Introduction

Force des filles, force du Canada : engagées dès le départ
Le Canada célèbre le Mois de l'histoire des femmes 2012 et la toute première Journée internationale des filles

Octobre est le Mois de l'histoire des femmes au Canada, une occasion pour la population canadienne de se renseigner sur l'apport précieux des femmes et des filles à l'histoire de notre pays, ainsi qu'à notre qualité de vie aujourd'hui, au XXI^e siècle.

Le thème du Mois de l'histoire des femmes en 2012 souligne l'esprit d'initiative et d'innovation dont ont fait preuve les filles de ce pays au fil de l'histoire. Elles se sont engagées dès le départ, comme militantes, comme hockeyeuses, entrepreneuses, inventrices, etc.

À l'échelle internationale, on reconnaît de plus en plus que le bien-être des collectivités dépend de celui des filles et du respect de leurs droits fondamentaux en tant que personnes. Autrement dit, la force des filles contribue à la force du Canada, à bâtir un pays sûr, novateur et prospère.

Le 19 décembre 2011, l'Organisation des Nations Unies a déclaré que le 11 octobre 2012 sera la première Journée internationale des filles.Cette journée vise à améliorer la vie des filles et des jeunes femmes  à titre de citoyennes et d'artisanes du changement au sein de leur famille, de leur collectivité et de leur pays. Le gouvernement du Canada a mené la campagne internationale qui a conduit à la création de cette journée.

La première Journée internationale des filles a inspiré le thème du Mois de l'histoire des femmes de 2012. Pendant tout le mois d'octobre, la population canadienne aura l'occasion d'en apprendre un peu plus sur l'apport des filles à notre pays, de même que sur les défis et possibilités qui ont parsemé leur chemin d'hier à aujourd'hui.

Poursuivez votre lecture pour en savoir plus sur le thème du Mois de l'histoire des femmes cette année et découvrir diverses façons de le célébrer.

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Pourquoi consacrer le Mois de l'histoire des femmes aux filles?

Par le passé, les Canadiennes ont laissé peu de documents historiques témoignant de leur vie. Lorsqu'elles l'ont fait, ces documents ont bien souvent été oubliés; leur histoire a été perdue. C'est encore plus vrai pour les filles canadiennes¹

Pourtant, la vie des filles, en tant qu'enfants et femmes en devenir, fait partie intégrante du tissu social. En effet, les filles sont un miroir de la collectivité, mais exercent aussi une influence sur elle². Norah L. Lewis, une historienne canadienne, a écrit à ce propos :

[Traduction]

[...] on a évacué le vieux préjugé voulant que les femmes [...] n'aient pas d'histoire. Plus récemment, on a découvert que l'enfance a aussi son histoire [...] Non seulement l'enfance a-t-elle une histoire, mais les enfants ont en outre leur propre voix historique³.

De plus, selon Mme Lewis, les enfants ne sont pas des acteurs passifs de l'histoire, mais participent à sa construction. Jusqu'à récemment toutefois, leur rôle n'avait pas vraiment été pris en compte par les historiennes et historiens⁴.

Il est donc logique de chercher à combler les trous dans notre histoire en explorant et faisant connaître les réalisations des filles canadiennes. Du même coup, nous pouvons nous attarder aux défis et possibilités qui ont parsemé leur chemin et qui distinguent leur vécu de celui des garçons.

Le Mois de l'histoire des femmes coïncidant cette année avec la célébration de la toute première Journée internationale des filles, comment aurions-nous pu laisser filer l'occasion de valoriser l'apport des filles à notre histoire? Voilà pourquoi nous avons choisi le thème Force des filles, force du Canada : engagées dès le départ!

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1. Merna Forster, 100 More Canadian Heroines – Famous and Forgotten Faces, Toronto, Dundurn Press, 2011, p. 19.
2. "I want to join your club" – Letters from Rural Children, 1900-1920, sous la direction de Norah L. Lewis, Waterloo (Ontario), Wilfrid Laurier University Press, 1996, p. ix.
3. Ibid.
4. Ibid, p. 1.

Profils de filles

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Célébrons!

Force des filles, force du Canada : engagées dès le départ

Quelques suggestions pour célébrer le Mois de l'histoire des femmes en 2012 :

1. Lisez nos profils de filles canadiennes fortes
2. Parlez autour de vous (dans votre famille, à l'école, dans votre cercle d'amies et d'amis, etc.) de l'importance du Mois de l'histoire des femmes et de la toute première Journée internationale des filles.
3. Renseignez-vous sur les nombreux changements qui sont survenus dans la vie des filles et des femmes au cours des 100 dernières années. Vous pourriez, par exemple, lire un texte ou regarder un film brossant le portrait d'une fille remarquable qui a laissé sa trace dans l'histoire canadienne.
4. Communiquez à d'autres ce que vous savez des réalisations des filles canadiennes ou des réalisations d'une fille très spéciale de votre collectivité.
5. Écrivez un texte sur le Mois de l'histoire des femmes pour un journal, une tribune libre ou un blogue.
6. Planifiez une réception, une causerie du midi ou une activité pédagogique pour rendre hommage aux femmes qui, pendant leur jeunesse, ont laissé leur marque dans votre collectivité.
7. Participez aux activités du Mois de l'histoire des femmes qui se tiendront dans votre collectivité, votre école ou votre milieu de travail.
8. Étudiez votre arbre généalogique afin de repérer les filles et femmes intéressantes de votre propre famille.
9. Si vous faites partie d'un club de lecture, suggérez aux membres de lire un livre écrit par une fille ou qui parle de l'histoire des filles au Canada.