L’ACS+ : étape par étape

L’ACS+ : étape par étape - Transcription

Transcription de la vidéo

Les étapes de l’ACS+

Le logo animé de l’ACS+ s’affiche à l’écran.

TEXTE À L’ÉCRAN –

ÉTAPE PAR ÉTAPE

NARRATEUR : Le gouvernement du Canada prend des décisions tous les jours qui touchent tout le monde.
Un personnage allumette arrive en marchant, vient s’assoir au centre de l’écran, personnage allumette ouvre un ordinateur portable et commence à taper au clavier.

TEXTE À L’ÉCRAN – Les mots suivants s’envolent depuis l’ordinateur portable : INDISPENSABLE, INITIATIVES, TOUT LE MONDE

L’analyse comparative entre les sexes plus, l’ACS+, est indispensable lorsqu’on veut lancer des initiatives gagnantes pour tout le monde.

L’ACS+ ne se fait ni après coup, ni seule. Il s’agit d’un outil qui doit être intégré à toutes les étapes du cycle de vie des politiques, depuis l’élaboration jusqu’à la mise en œuvre.
Une ville se dessine en arrière-plan. Un personnage allumette marche sur ’une route et s’arrête devant un panneau de signalisation où figure le logo de l’ACS+. Un phylactère apparaît au-dessus du personnage allumette et on peut y voir un stylo traçant une ligne. La ligne est ensuite remplacée par l’icône d’un document.

TEXTE À L’ÉCRAN –

PAS APRÈS COUP
PAS SEULE
INTÉGRER AU CYCLE DE VIE
DEPUIS L’ÉLABORATION JUSQU’À LA MISE EN ŒUVRE

Alors, prenons quelques instants pour voir l’ACS+ en action et la démystifier. Une infographie s’affiche. Elle liste les sept grandes étapes de l’ACS+, à savoir :

1. CERNER L’ENJEU
2. REMETTRE EN QUESTION LES SUPPOSITIONS
3. RASSEMBLER LES FAITS – MENER RECHERCHES ET CONSULTATIONS
4. FORMULER DES OPTIONS ET DES RECOMMANDATIONS
5. SURVEILLER ET ÉVALUER
6. COMMUNIQUER
7. CONSIGNER

Il faut d’abord déterminer le contexte et les questions à examiner en matière d’égalité des sexes et de la diversité.
Rien ne se fait en vase clos. Votre initiative aura beau avoir un objectif restreint, elle sera toujours liée à des priorités gouvernementales plus générales. Les environnements social, économique et culturel ont aussi leur importance. Commencez par établir ces liens.
La première étape, CERNER L’ENJEU, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.

TEXTE À L’ÉCRAN –

ÉGALITÉ DES SEXES ET DIVERSITÉ
PRIORITÉS GOUVERNEMENTALES PLUS GÉNÉRALES
LES ENVIRONNEMENTS SOCIAL, ÉCONOMIQUE ET CULTUREL
ÉTABLIR LES LIENS

La deuxième étape, REMETTRE EN QUESTION LES SUPPOSITIONS, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.

Nous avons toutes et tous des idées préconçues. En plus de vos suppositions personnelles, n’oubliez pas que les politiques formelles ou informelles de votre employeur peuvent avoir un effet sur l’élaboration ou le résultat d’une initiative. Rappelez-vous que la culture, les comportements, les activités ou les processus de votre milieu de travail façonnent toutes vos suppositions.
Bien que la proposition à laquelle vous travaillez vous semble toucher tout le monde de la même façon, n’en tirez pas de conclusion pour autant : demandez-vous toujours si elle a des effets différentiels selon le sexe ou d’autres dimensions de la diversité.

TEXTE À L’ÉCRAN –

LES POLITIQUES FORMELLES OU INFORMELLES
L’ÉLABORATION OU LE RÉSULTAT D’UNE INITIATIVE
LA CULTURE, LES COMPORTEMENTS, LES ACTIVITÉS OU LES PROCESSUS DE VOTRE MILIEU DE TRAVAIL
LE SEXE OU D’AUTRES DIMENSIONS DE LA DIVERSITÉ

N’oubliez pas que vous n’avez pas toutes les réponses… mais qu’à faire des recherches et à consulter, vous comprendrez mieux ce qu’il en est.
La troisième étape, RASSEMBLER LES FAITS – MENER RECHERCHES ET CONSULTATIONS, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.
Les données que vous utilisez devraient être ventilées selon le sexe et inclure d’autres facteurs identitaires qui se recoupent tels que l’origine ethnique, l’âge et l’incapacité.
Si vous ne trouvez pas l’information, n’abandonnez pas votre analyse. Déterminez les données qui vous manquent et envisagez la possibilité d’intégrer la collecte de données aux objectifs et aux mesures d’évaluation de votre initiative.
Un escalier s’affiche à l’écran et un personnage allumette en gravit les trois marches en transportant un porte-documents. Un personnage allumette tenant une canne surgit sur la marche supérieure. Un troisième gravit à son tour l’escalier. Enfin, un quatrième personnage allumette entre dans l’image en poussant une poussette, s’arrête au bas de l’escalier, puis regarde vers le haut.

TEXTE À L’ÉCRAN –

Trois lignes de texte s’affichent une à une dans les contremarches, en commençant par la marche supérieure : FACTEURS CROISÉS INFORMATION MANQUANTE
COLLECTE DE DONNÉES INTÉGRÉE AUX OBJECTIFS ET À L’ÉVALUATION

Assurez-vous d’utiliser l’ACS+ lorsque vous préparez votre processus de consultation.

TEXTE À L’ÉCRAN –

UTILISER l’ACS+
PROCESSUS DE CONSULTATION

Le fait de consulter le grand public et de généraliser vos résultats ne suffit pas. Recueillez des points de vue multiples. Demandez l’opinion de Canadiennes et de Canadiens d’horizons divers et consultez des sources d’information à la fois vastes et inclusives pour approfondir votre analyse. N’oubliez pas : les difficultés d’accessibilité et la situation socioéconomique peuvent nuire à la participation des gens au processus de consultation.
Un premier personnage allumette apparaît, suivi de plusieurs autres, dont deux en fauteuil roulant et deux avec un chien guide.
TEXTE À L’ÉCRAN – Le mot CONSULTER apparaît dans une boîte. Les mots suivants s’affichent autour de la boîte : GRAND PUBLIC, POINTS DE VUE MULTIPLES, CANADIENNES ET CANADIENS D’HORIZONS DIVERS, SOURCES D’INFORMATION À LA FOIS VASTES ET INCLUSIVES


Vos mots peuvent aussi avoir un impact : choisissez-les avec grand soin.
L’infographie des sept étapes s’affiche de nouveau.
Les résultats de vos consultations et de vos recherches devraient permettre de formuler des options et des recommandations éclairées à chaque étape de l’élaboration et de la mise en œuvre de l’initiative.
La quatrième étape, FORMULER DES OPTIONS ET DES RECOMMANDATIONS, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.
Expliquez en quoi, à la lumière de vos données, les mesures que vous suggérez permettent de résoudre les préoccupations que vous avez cernées. Présentez clairement les résultats de votre ACS+ aux personnes qui décident.
Si vous constatez que votre initiative pourrait avoir des impacts différentiels ou être à la source d’obstacles imprévus, suggérez des moyens de renforcer la proposition. Et assurez-vous d’y indiquer ce que vous entendez faire pour combler toute lacune dans les données qui se dégagerait de votre ACS+.

TEXTE À L’ÉCRAN –
RÉPONDRE AUX PRÉOCCUPATIONS CERNÉES
PRÉSENTER LES RÉSULTATS DE VOTRE ACS+
SUGGÉRER DES MOYENS DE RENFORCER LA PROPOSITION
INDIQUER COMMENT COMBLER LES LACUNES DANS LES DONNÉES


L’ACS+ s’applique aussi à l’évaluation et à la surveillance de votre initiative.
La cinquième étape, SURVEILLER ET ÉVALUER, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.
La conception de votre cadre d’évaluation et d’une approche de surveillance peut aider à s’attaquer aux inégalités et à renforcer les capacités.
Veillez à ce que votre évaluation permette d’identifier les groupes auxquels l’initiative profite ou nuit.
Soulignez les lacunes en matière de données et trouvez une solution pour les résultats imprévus pour les groupes diversifiés. Intégrez ces solutions au renouvellement des stratégies ou aux réponses de la direction.

TEXTE À L’ÉCRAN –
RÉDUIRE LES INÉGALITÉS ET RENFORCER LES CAPACITÉS EN ACS+
IDENTIFIER LES GROUPES QUI SONT TOUCHÉS
SOULIGNER LES LACUNES DANS LES DONNÉES
TROUVER UNE SOLUTION POUR LES RÉSULTATS NON VOULUS

Pensez ACS+ lorsque vous songez à la façon de faire connaître votre initiative.
La sixième étape, COMMUNIQUER, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.
Identifiez vos auditoires cibles et préparez vos messages en conséquence. Montrez en quoi votre initiative favorise la diversité en utilisant des exemples, un langage et des symboles inclusifs. Assurez-vous de ne pas perpétuer de stéréotypes dans vos messages. Choisissez le plus possible des images et un langage qui dénoncent les stéréotypes nuisibles.
Enfin, n’oubliez pas de communiquer les résultats de votre ACS+. Cela démontrera que vous faites preuve de diligence raisonnable, mobilisera les parties intéressées et indiquera où l’on doit agir davantage.

TEXTE À L’ÉCRAN –
IDENTIFIER LES AUDITOIRES CIBLES ET ADAPTER LES MESSAGES
UTILISER DES EXEMPLES, UN LANGAGE ET DES SYMBOLES INCLUSIFS
ÉVITER LES STÉRÉOTYPES, NOTAMMENT DANS VOS CHOIX D’IMAGES ET DE LANGAGE
COMMUNIQUER LES RÉSULTATS DE VOTRE ACS+

Il est essentiel de documenter votre analyse et vos conclusions tout au long de l’initiative.
La septième étape, CONSIGNER, est mise en relief, et le reste de l’infographie disparaît.
Pourquoi?

  • Parce que les données et l’analyse sur lesquelles vous basez vos recommandations sont riches de renseignements.
  • Parce qu’on pourrait vous demander de prouver que vous avez bel et bien réalisé une ACS+ et d’expliquer la démarche que vous avez suivie pour formuler vos recommandations. TEXTE À L’ÉCRAN –
    FOURNIR DES RENSEIGNEMENTS PROBANTS
    PROUVER QUE VOUS AVEZ BEL ET BIEN RÉALISÉ UNE ACS+
    EXPLIQUER LA DÉMARCHE QUE VOUS AVEZ SUIVIE POUR FORMULER VOS RECOMMANDATIONS
  • Parce que cette information pourrait servir à préparer une autre proposition. L’infographie complète apparaît de nouveau à l’écran. Deux flèches, placées de part et d’autre, relient l’étape SURVEILLER ET ÉVALUER à la première étape tout en haut. Une troisième flèche sort du bas et pointe à une boîte supplémentaire, où l’on peut lire ce qui suit : D’EXCELLENTS RÉSULTATS POUR LES CANADIENNES ET LES CANADIENS DANS TOUTE LEUR DIVERSITÉ

Avec un peu de pratique, l’ACS+ deviendra un réflexe pour vous.
Vous penserez automatiquement aux facteurs du genre et de la diversité dans votre travail.
Le logo de l’ACS+ s’affiche à l’écran et un signe d’addition apparaît. Les mots « sexe » et « genre » s’affichent sur la barre horizontale du signe. Quatre nouvelles barres s’affichent et transforment le signe « plus » en virevent à douze pales. Outre les mots « sexe » et « genre », on peut maintenant y lire aussi : lieu de résidence, culture, revenu, orientation sexuelle, scolarité, race, origine ethnique, religion, âge, handicap.

Visitez le site de Condition féminine Canada et consultez l’outil de travail « Démystifier l’ACS+ » sur GCpédia. De plus amples renseignements sont offerts sur demande aux personnes de l’extérieur de la fonction publique du Canada.

TEXTE À L’ÉCRAN –

VISITEZ LE SITE
WWW.CFC-SWC.GC.CA
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TEXTE À L’ÉCRAN – Droits d'auteur Sa Majesté la Reine du Chef du Canada, représentée par la ministre de la Condition féminine du Canada, 2017
TEXTE À L’ÉCRAN – Mot-symbole Canada accompagné du drapeau canadien en version animée

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